Témoignage reçu d’un parent qui a écouté le web-atelier sur les écrans et les choix de jeux/matériels à la maison:

Formation enregistrée et disponible sur demande, sur le thème du Soutien aux apprentissages

Bonjour Karine, j’ai enfin réussi à terminer ta super formation!! J’ai pris mon temps pour la faire car c’était vraiment intéressant et j’ai réécouté certaines parties à deux reprises pour bien assimiler le contenu ☺️ Tu es une formatrice à l’écoute des autres et toujours encourageante, j’aime ta personnalité positive et enjouée!

Formation pour les RSGE sur les 14 bulles-qualité de la RSGE

Pour la formation: WoW !!! Une belle formation toute en simplicité, déculpabilisante , stimulante, qui reflète bien notre réalité en milieu familial. J’ai eu de belles échanges, truc, piste de réflexion, idée , renouveau. Cela remonte à longtemps que j’avais pas ressenti se sentiment d’échange et appartenance 🤍 Je ressort motivé, ce petit OUMFFF😁 qui fait tant de bien !!! Une formation que toutes devraient faire Et que dire de Karine , elle est tellement à sa place 💛

Nancy, RSGE, BC Les Coquins, novembre 2022

Formation sur la qualité éducative en CPE (Préparation à l’évaluation de la qualité qui est demandée par le Ministère de la Famille)

2 novembre 2022: En octobre dernier nous communiquions avec Mme. Karine Soucy pour évaluer la possibilité de déployer une formation  sur mesure concernant la qualité des services dans nos 3 installations. Les visites d’évaluation de la qualité demandées par le MFA créent énormément d’insécurité  chez notre personnel et nous trouvions incontournable de leur offrir une telle formation pour mieux les outiller et surtout les rassurer.

Suite à quelques échanges préparatoires avec Mme. Soucy, celle-ci nous a offert une formation complète, adaptée, concrète et dynamique qui fera une grande différence auprès de nos équipes. Nos éducatrices se sentent mieux face à notre visite d’évaluation mais encore plus important elle sont maintenant mieux outillées pour offrir des services de meilleure qualité aux enfants du CPE.

Merci Karine

Denis Blais, CPE Les Calinours, Témiscouata-sur-le-Lac

Six web-ateliers pour les parents des enfants inscrits au préscolaire 4 ans

10 juin 2022: Merci pour le temps mis à préparer les ateliers qui sont toujours intéressants, captivants et à la fine pointe de l’évolution!  Chaque parent au Québec devrait avoir des formations comme celle-là afin de les outiller dans leur rôle de parent…

Passe un bel été! Au plaisir de travailler ensemble l’an prochain!

Marjolaine Pelletier, enseignante, CSS Kamouraska Rivière-du-Loup

Ateliers de philosophie pour enfants avec huit classes de la maternelle à la 6è année :

Suite à la formation « Des idées d’activités et de matériel pour tous les âges »: 

« Merci Karine pour cette magnifique formation! 6h pendant lesquelles on ne s’ennuie absolument pas. 6h après lesquelles on a juste envie d’en faire 6 autres. Jamais une formation ne m’a autant motivée à en faire une autre. Merci encore ».  Bouchra Samie, CPE-BC Force Vive, Laval.

 » Merci pour cette belle et intéressante formation. J’ai adoré tes idées et tes références. Il est certain que je suivrai d’autres formations avec toi. Tu es intéressante à écouter et tu as une superbe belle énergie. Merci encore  » 😉 Jessyca Giroux , BC Mafamigarde, St-Hyacinthe.

Suite à la formation enregistrée « Mieux comprendre le cerveau de l’enfant pour mieux intervenir » : Commentaires reçus des RSG (Responsables de services de garde en milieu familial) – RSE (Responsables de services éducatifs) :

« Merci beaucoup, j’ai adoré la formation et j’aime bien avoir la possibilité de l’écouter en plus d’une fois, je ne vois pas d’amélioration à apporter 🙂 ; je crois que cette formation devrait être intégrée dans les écoles pour les enseignants, pour leur permettre de mieux comprendre les enfants et ajuster leurs interventions »  Sabrina Morin Lachance, RSG, BC Les Coquins

« J’ai commencé à écouter l’enregistrement de cette formation un samedi soir et je n’ai pas été capable d’arrêter. Vraiment, la formatrice est captivante et le sujet est tellement intéressant.  On sent profondément qu’elle comprend le cerveau des enfants et qu’elle nous donne des informations précieuses pour mieux intervenir auprès d’eux. J’ai pris plusieurs formations dans le passé, mais celle-ci est celle qui m’a le plus marquée.  C’est une formation qui reste ancrée, c’est sûr qu’on va retenir ce que la formatrice nous présente. Merci infiniment et je ferai encore d’autres formations avec vous. »        Yamina, RSG, BC MaFamigarde, avril 2022.

« Bonjour Karine, j’ai terminé ton visionnement sur  » Mieux comprendre sur le cerveau de l’enfant » et j’ai vraiment beaucoup aimé!!! Tu es toujours aussi intéressante et bienveillante pour nous RSG et pour nos petits, MERCI BEAUCOUP!»   Marie-Josée Pelletier, RSG, BC Les Coquins, janvier 2022

« Merci pour cette belle formation, ton animation est super et tes explications aussi.  Continue ton beau travail. Encore un gros merci»   Martine Bianka Morisseau, BC Mafamigarde (St-Hyacinthe), janvier 2022

Suite à la conférence sur l’entrée au secondaire (août 2021): Quel bon moment! Merci merci! Je vous aurais écouté encore pendant des heures! Vous avez une capacité formidable de passer de façon fluide et légère du contenu qui pourrait être lourd et redondant. Même mon ado a écouté avec intérêt (sans trop regarder son cellulaire😉). À la fin de la conférence, il a lui-même suggéré de modifier son horaire pour la routine du dodo en vue de la rentrée. Ehhh bien!. Vous pouvez vous dire  »Mission accomplie »!  Une conférence à la veille de la rentrée est tout à fait pertinente et rassurante pour le « nouveau » parent du secondaire (même si on l’a déjà vécu, les temps changent!). Donc,  bonne idée d’introduire ce type d’activité à l’offre de services.

Marie-Josée Deschamps, parent

Formation pour les animateurs du Camp de jour de Pohénégamook (août 2021): Je peux dire que je suis plus que satisfaite de cette formation!  Mes animateurs se sentent maintenant plus outillés pour intervenir auprès des enfants. (La formation offerte par les municipalités n’étant pas toujours adaptée pour apprendre à bien gérer un groupe d’enfants). Malgré le fait qu’un camp de jour ne soit pas une école, je juge quand même qu’il s’agit d’une extrême importance de connaître comment gérer un enfant en crise, de comprendre son cerveau, de connaître différentes dimensions de la qualité du service, de mesurer l’importance de collaborer avec le parent, etc.  Finalement, cette formatrice démontre une extrême maîtrise de son sujet en plus d’être super dynamique, alors c’est plus que parfait!

Emmy St-Pierre, coordonnatrice du Camp de jour de Pohénégamook et étudiante au Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire

Témoignage d’une maman suite au web-atelier pour les parents du préscolaire 4 ans  « cerveau et émotions »: « Ce qui m’aide beaucoup suite à l’atelier, c’est qu’en me plaçant en mode « observation » quand mes enfants ont un comportement plus explosif ou difficile (je vois totalement la tempête dans leur tête, merci pour l’image!! 😊), j’ai une intervention beaucoup plus posée et bienveillante. C’est beaucoup plus facile de trouver la bonne façon d’apaiser ladite tempête, lorsque je ne laisse pas mes propres émotions gérer ma réaction face à la situation.  C’est fou, je vois quasiment leurs amygdales prendre de l’expansion! ».  Elise, maman d’un enfant de 5 ans.

Formation aux RSG : Un gros gros merci pour la belle formation! C’est toujours un plaisir d’avoir des formations avec toi. Je trouve que tu as le tour de me « crinquer » à continuer de me dépasser dans mon travail. J’aime beaucoup ton dynamisme et je trouve que tu nous aides beaucoup à trouver de bonnes idées d’activités simples, efficaces et à peu de frais mais surtout amusantes et enrichissantes. Merci et au plaisir d’avoir d’autres belles formations avec toi!

Julie Lévesque, RSG.

Consultation familiale : Nous avons contacté Karine pour nous aider avec notre fille de 6 ans qui faisait beaucoup de crises et ce depuis son tout jeune âge. Cela entrainait beaucoup de colère et de frustrations familiales au quotidien. Elle nous a expliqué le développement, le fonctionnement  du cerveau chez les enfants et ce qui se passe à l’intérieur de celui-ci lors d’une crise. Elle vulgarise tellement bien ces concepts que  même les enfants peuvent les comprendre. En étant maintenant conscients de ce qui se passe dans le cerveau de notre fille, on comprend mieux ses réactions de crise, de colère ou de bouderie. Dès la première consultation nous nous sommes sentis en confiance et compris dans ce que nous vivions. Ses conseils et trucs très concrets,  adaptés à notre situation ont très vite fait la différence dans notre quotidien.  Le nombre de crises a diminué de façon significative. Elle  nous a bien outillés  pour intervenir de façon calme, posée et avec bienveillance. Évidemment, tout n’est pas parfait! Mais, comme elle nous a fait un résumé de chaque rencontre, avec  tous les conseils et interventions suggérés nous avons seulement  à nous y référer pour se réajuster. Mon seul regret est de ne pas l’avoir consulté avant!!! Vicky, maman d’un enfant de 6 ans

Les formations de Karine Soucy sont accessibles pour tous et surtout applicables dans notre quotidien auprès des enfants.  Merci pour ton dynamisme et ta passion!

Caroline Daigneault, Technicienne en service de garde, Centre de services scolaire du Lac -Témiscamingue

Je tenais à vous écrire pour vous remercier de votre passage à l’UQAR. Même si je n’avais jamais été réellement en contact avec ce sujet, j’étais bien curieuse d’en apprendre davantage sur la pleine conscience et l’attention. Le matériel et les exemples que vous avez pris le temps d’expliquer sont des idées fort intéressantes pour notre pratique enseignante.  La conférence a su alimenter ma curiosité pour le sujet. J’aimerais définitivement tenter l’expérience de cette pratique dans ma future classe!

Un gros merci à vous pour la superbe conférence! J’ai bien aimé le sujet et aussi que vous aviez des conseils et des trucs clefs en main pour l’instauration de la pratique de la pleine conscience en classe. Maintenant je peux dire que je connais ce qu’est la pleine conscience et ses bienfaits. Je me sens outillée pour le faire dans ma future classe, lors de mes stages et même pendant une journée de suppléance.

Nara Toledo de Freitas, étudiante au Baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, UQÀR