Formations

Liste des formations offertes : petite enfance, préscolaire, primaire, secondaire et parents

Petite enfance (0-5 ans): pour les RSG, les CPE, garderies et les parents

  • « Ça va bien aller », le thème de l’heure… en ce moment de distanciation sociale, on retrouve notre maison, notre conjoint et… nos enfants!  Comment être un bon parent dans cette période d’instabilité, de fébrilité? Quelle routine privilégier, quelles règles instaurer? Comment intervenir si mon enfant s’ennuie, fait une crise ou se montre irrespectueux? Il sera question de routines agréables, d’horaire, de sommeil, de temps écran, de temps pour soi, de respiration et de reconnexion!  Cette formation est donnée en ligne (un lien Zoom vous sera envoyé).  Durée: 2 heures.

 

  • Le programme éducatif Accueillir la petite enfance (mise à jour de 2019). Cinq chapitres, cinq boîtes! J’explique le programme éducatif de manière concrète et visuelle avec des objets, des exemples, on décortique chaque chapitre et on applique le tout dans notre quotidien, en faisant des liens avec nos interventions actuelles.  Après cette formation, l’étayage, l’apprentissage-actif, la planification-action-réaction, la zone proximale de développement et la prise de risques vous paraîtront simples et plus faciles à appliquer. Durée: 3 à 6 heures, selon vos besoins.

 

  • Mon programme éducatif personnalisé pour les Responsables de services de garde en milieu familial (RSG): Mise à jour de votre programme éducatif avec les nouvelles demandes gouvernementales.  L’article 5 de la LSGEE et les articles 6.9 à 6.11 du RSGEE vous demandent maintenant de présenter plus explicitement les expériences initiées par les enfants, le soutien au jeu actif, les manières de favoriser de saines habitudes alimentaires et certains éléments précis des domaines de développement, comme le développement de l’attention, la mémoire, la fonction symbolique, l’éveil aux mathématiques, la construction de l’identité… chaque contenu exigé par le gouvernement vous sera expliqué et des exemples d’applications vous seront donnés. Durée: 3 heures ou accompagnement individuel possible sur rendez-vous.

 

  • Le dossier éducatif de l’enfant: Il faudra maintenant produire un portrait du développement global de chaque enfant de 0 à 5 ans qui fréquente un milieu de garde en mai et en novembre de chaque année.  Quelles sont les exigences et comment choisir les éléments essentiels à observer et à communiquer aux parents? Une marche à suivre cohérente vous sera proposée, appuyée par des vidéos, des essais et des exemples pour vous rendre autonomes, prêts et compétents. Durée: 3 à 6 heures.

 

  • Mieux comprendre le cerveau de l’enfant pour mieux intervenir (0-12 ans): une formation qui explique les différentes étapes de développement du cerveau et les liens avec la gestion des émotions, du stress et de l’anxiété chez les enfants. On comprendra enfin pourquoi il est si difficile pour certains enfants de gérer leurs émotions et de contrôler leurs mouvements.  Nous verrons également que la mise en place d’une éducation positive et bienveillante est l’intervention à privilégier pour calmer et accompagner l’enfant.  Des moyens concrets ainsi que de nombreux exemples de cas vous seront présentés.  Cette formation est offerte en présentiel (sur demande) et à distance (en utilisant Zoom).  Durée: 3 à 6 heures

 

  • Bouger plus, bouger mieux, enfants heureux! (0-12 ans) Cette formation vise à vous donner envie de faire bouger les enfants plus et mieux!  Un petit tour d’horizon des données actuelles (temps de jeu actif, temps écran, embonpoint, obésité, diabète) vous sensibilisera à l’importance d’amener les enfants à aimer bouger et prendre soin de leur corps.  De multiples idées d’activités simples, de matériel, d’environnements vous seront donnés, avec des vidéos à l’appui et de multiples photos! Il sera question de jeu actif, d’exercices au sol pour les poupons, de degrés d’intensités (faible, moyen, élevé), de prise de risques (eh oui! Laisser l’enfant prendre des risques sains et calculés est bénéfique pour le développement de son autonomie et de la confiance en soi), d’aller dehors et d’en profiter pleinement! Des liens seront fait avec le développement de l’enfant et le programme éducatif Accueillir la petite enfance.  Cette formation est offerte en présentiel (sur demande) et à distance (en utilisant Zoom).
  • Durée: 3 heures

 

  • La p’tite philo en garderie, c’est du génie!  Cette formation amène les intervenants qui travaillent auprès des enfants de 3 à 5 ans à développer leur pensée plus et mieux, avec les autres.  Une belle préparation à la pratique de la philosophie avec les enfants! Ici, il sera question de courts ateliers pour pratiquer le dialogue, développer l’écoute, l’entraide et la collaboration entre les enfants. De multiples exemples de thèmes et de matériel vous seront présentés, photos à l’appui! Des liens seront fait avec les stades de développement de l’enfant et le programme éducatif Accueillir la petite enfance.  Cette formation est offerte en présentiel (sur demande) et à distance (en utilisant Zoom).  Durée: 3 heures

 

  • Yoga et méditation, pratique de la pleine présence : cette formation vise à vous outiller pour animer des périodes de yoga et de méditation (pratique de l’attention, pleine présence, pleine conscience) avec les enfants de 2 à 5 ans.  Des trucs, outils, images et de multiples possibilités vous attendent! Des liens seront fait avec les stades de développement de l’enfant et le programme éducatif Accueillir la petite enfance.  Cette formation est offerte en présentiel (sur demande) et à distance (en utilisant Zoom).  Durée: 3 heures

photo méditation école Roy2

  • Le bonheur à la table! (0-12 ans) La saine alimentation, des idées de recettes, de responsabilités, de gestion des comportements, d’activités pour animer les moments d’attentes… Des thèmes et des questions à poser aux enfants lors de ces moments précieux que sont les collations et le dîner, pour rendre ce moment encore plus riche et éducatif.  Durée: 3 à 6 heures.
  • Développer l’autonomie de chaque enfant: rêve ou réalité? (description à venir)

 

  • Les interventions relatives au comportement (description à venir)

 

  • La collaboration avec les parents: trucs et avenues gagnantes (description à venir)

 

  • Coaching personnalisé: J’offre aux éducateurs et aux enseignants du primaire et du secondaire de l’accompagnement personnalisé pour augmenter la qualité éducative. Le but: améliorer les interactions entre les adultes et les enfants/adolescents, améliorer la qualité des expériences vécues par les enfants/adolescents, l’aménagement des lieux et du matériel et les interactions avec les parents.  Les commentaires sont très positifs et les résultats très intéressants!

 

Formations spécifiques aux enseignants et éducateurs du primaire et ateliers dans les classes

  • Cerveau, gestion émotions, stress, anxiété, temps-écran, sommeil
  • Cerveau et apprentissage
  • Gestion des comportements et routine de classe
  • Macro-planification et micro-planification (avec de la souplesse, bien entendu!): pour être un prof organisé et bienveillant
  • Faire du bien-être de l’élève notre priorité dans la classe, à l’école et au service de garde
  • Amener les enfants à penser plus et à penser mieux sur différents thèmes: philo pour enfants et pratique du dialogue
  • Le yoga, la méditation et la pleine présence : des outils précieux pour le bien-être

photo école st-andré

 

Formations spécifiques pour le secondaire (enseignants et intervenants)

  • Quatre webinaires sur les besoins, défis et réalités des ados 2020: Besoins, défis et réalités des ados 2020 / Le développement du cerveau à l’adolescence et la gestion des émotions / Les stratégies d’enseignement et d’études les plus efficaces / La gestion des émotions, du stress et de l’anxiété
  • Planifier son enseignement au secondaire : Réfléchir et enrichir sa planification à la lumière des récentes découvertes en éducation. Alignement pédagogique et souplesse. Rôle des tuteurs, des enseignants-ressources et des intervenants.
  • Le yoga, la méditation et la pleine présence : des outils précieux pour le bien-être
  • La pratique du dialogue, du raisonnement et le développement de la pensée via la pratique de la philosophie pour adolescents
  • Des ateliers en classe (ou par webcam) avec les élèves:  Le cerveau expliqué aux adolescents / La gestion des émotions, du stress et de l’anxiété / Les stratégies d’études et d’écoute en classe les plus efficaces pour apprendre

 

Accompagnement/coaching parental (0-16 ans) 

J’aide des parents à comprendre les besoins qui se cachent derrière les comportements de leurs enfants/adolescents.  Habituellement deux ou trois rencontres suffisent, en présentiel ou en ligne (par Zoom).  L’important est d’être prêt à mettre en place un nouveau cadre positif, empathique et bienveillant.

 

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*Pour toutes les formations, conférences et accompagnements, une facture avec taxes vous sera envoyée ainsi qu’une attestation officielle de participation aux formations.  Pour les milieux de garde, les formations répondent aux exigences du Règlement sur les services de garde éducatifs à l’enfance du Québec.